воскресенье, 5 октября 2014 г.

Домашняя работа по обществознанию на 06.10.14

Вопросы и задания к тексту А. Тойнби "Острые проблемы современной цивилизации".

1. Как автор оценивает взгляд на историю общества как на единый процесс? Выделите в тексте эту оценку.

Ответ: 

"Такая концепция развития представляется нам более приемлемой, чем старомодный образ бобового ростка, и мы в нашем исследовании будем исходить именно из нее."- так автор оценивает взгляд на историю общества как на единый процесс.

2. Что автор называет "вызовом истории"? 

Ответ: 

"вызовом истории" автор называет своеобразные испытания, которые посылает нам судьба, это может быть что угодно, например: война, голод, какие-то природные явления (наводнения, извержение вулкана) и т.д.

3. Как разные общества реагируют на "вызовы"?

Ответ: 

"Одни сразу же погибают; другие выживают, но такой ценой, что после этого уже ни на что не способны; третьи столь удачно противостоят вызову, что выходят не только не ослабленными, но даже создав более благоприятные условия для преодоления грядущих испытаний; есть и такие, что следуют за первопроходцами, как овцы следуют за своим вожаком."- автор считает, что именно так реагируют разные слои общества на "вызовы истории". Т.е. некоторые просто не справляются с такими испытаниями, другие справляются, но так, что после этого они уже не могут ничего сделать, а третьи "выходят сухими из воды", успешно преодолевают все испытания, которые посылает им судьба.

4. Приведите собственные примеры к тезису о различных вариантах ответов на вызовы.

Ответ: 

К примеру, извержение вулкана. Многие люди погибли (т.е. не справились), другие выжили, но потом они не могли быть уже полноценными членами общества, возможно, сошли с ума, или получили травмы ( т.е. справились, но дорогой ценой),  следующие избежали страшной участи и выжили, оставшись при этом теме же, кем и были раньше (т.е. справились), остальные так перепугались, что не могли больше адекватно мыслить (имеется ввиду принимать решения, логически мыслить) и нашли своего вожака, которому они подчинялись, слушались его,
( т.е. последовали за первопроходцем).

5. Какая аналогия более точно соответствует взгляду автора на исторический процесс:
– паровоз с вагончиками, следующий по рельсам в одном направлении;
– паровоз, от которого по пути отцепляются вагончики;
– паровоз, который при повороте стрелки уходит в одну сторону, а вагоны – в другую?

Ответ: 

Я считаю, что наиболее подходящая аналогия это вторая, потому что автор считает, что все по-разному справляются (или не справляются)  с "вызовами истории", т.е. по пути эволюции, некоторые люди, которые полностью справились с этими испытаниями, как говорит автро, создают более благоприятные условия для преодоления грядущих испытаний, что значит, они отцепляются от паровоза и находят собственный путь. Так же можно подойти с другой стороны, взяв за отцепившиеся вагончики не успешный людей, а наоборот, людей, которые не справились с вызовом, т.е. они просто больше не смогли продолжать свой путь из-за того, что не справились, т.е. они остались позади и таким образом тоже нашли свой путь.

Комментариев нет:

Отправить комментарий